Эстетический центр лицея "Gaudeamus"

В 1989 году заместитель директора по внеклассой воспитательной работе г. Тончева Л. предложила создать в лицее Эстетический Центр. Руководить Центром согласилась Букун Д.В., на тот момент она была назначена заместителем директора по щстетическому воспитанию. Такая должность у нас в лицее была, т.к. существовали театральные и художественно-графические классы. Это было удивительное время, т.к. эти классы вносили в жизнь лицея радоасть общения с искусством. Их показательные выступления, спектакли создавали необыкновенную культурную атмосферу. Букун Д. и ее питомцы выступали перед жителями микрорайона лицея, ездили с концертами по Молдавии.
Центр вел большую просветительскую работу:
a. уроки мировой художественной культуры для всего лицея в театрах столицы, органном зале (пока позволяла стоимость билетов),
б. выступления артистов, музыкантов в актовом зале лицея,
в. представление выставок в лицее художников Молдовы,
г. изучение основ Жывой Этики,
д. проведение праздников, организация концертов эстетических кружков лицея и пр.
При Эстетическом Цетнре работали кружки танцевальный, театральные, ВИА, изобразительных искусств, в которых помимо учащихся и специализированных классов, театральных, музыкально-речевой эстрады, художественно-графических, могли заниматься все желающие. Правда их было совсем немного.
Кроме г. Букун Д., в разное время центром руководили г. Хаки Л., преподаватель актерского мастерства, г. Криган А., преподаватель мировой художественной культуры, г. Кигай Э., учитель русского языка и литературы, Сырбу И., пуководитель клуба спотивных танцев, Мамалига Д., учитель румынского языка и литературы, а так же руководитель театра-буфф «Делема». В деятельности центра был перерыв с 2001 по 2004 год.
В лицее действует несколько центров: Эстетический, Информационно-коммуникативных технологий, Психологический Центр, НОУ «Un pas in viitor», Спортивный Центр, Центр Экологического воспитания и Благотворительности, Центр Экономического воспитания. Руководят этими центрами учителя лицея. Финансируется их работа через проекты от Ассоциации в подержку образования «Gaudeamus».
Это абсолютно оправдано. Один человек, заместитель директора по внеклассной воспитательной работе, будь он самый талантливый, не в состоянии вытянуть весь объем работы, который на него взвален. Не случайно, после ухода очередного заместителя мы испытывали большие затруднения с его заменой. Если эта работа распределена на разных людей по направлениям, которые ближе к их внутреннему миру и интересам, а заместитель директора для них выступает как координатор, то снимаются перегрузки с заместителя директора, работа становится более качественной, т.к. не распыляется внимание руководителя. По большому счету надо менять штатное расписание в учебных заведениях. Например, в гимназии Вискарди, Германия, Бавария, внеклассой воспитательной работой занимаются 4 человека: спорт, эстетика, режим и трудные дети, общее руководство.
С.Беляева. 30.03.2009